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中国企业创新成果《文化养蚕》成果概要：养蚕是小学《科学》（教科版）教材中的一项重要的饲养活动。这项活动既是学生亲历养蚕，进行长期的、动态的观察过程，又是了解蚕的生命历程、认识动物生命周期的过程。我们通过文化创意环保的角度应用新型环保印刷术和彩茧1号针对传统家蚕饲养中桑叶浪费严重的现象创造性的将英语单词和汉字印刷在桑叶上，印刷好的桑叶运输到城市的养蚕孩子们解决…… 查看全文
绿色学校“绿色学校”是指在实现其基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导，在学校全面的日常管理工作中纳入有益于环境的管理措施，并持续不断地改进，充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高师生环境素养的学校。它是1996年《全国环境宣传教育行动纲要》中首次提出的。龙在家以自身的文化理念，宣扬华德福思想，提供课外实践基地。简介它强调将环境意识和行动贯穿于学校的…… 查看全文
简介：蚕的一生要经历不同的四个时期，卵、幼虫、蛹和成虫。蚕以卵越冬，春天桑树萌发时孵化成幼虫，幼虫食桑生长，经4次就眠蜕皮，25天左右后开始结茧。两天后吐丝完毕，再经2至3天在茧内蜕皮化蛹。蛹大约经10天变为成虫，就是蚕蛾。雌雄蛾交尾产卵，随即死亡。蚕就眠时不吃不动，表面是睡眠，实际是在蜕皮也就是脱去旧皮，换上新皮，以便继续生长。刚蜕皮的蚕叫起蚕，即睡眠后起…… 查看全文
1.发放蚕种及养蚕用具给学生。2.学生拿到蚕种分组编号后进行孵化（以便饲养过程中技术指导交流及蚕宝宝因病损失及时补充）。将蚕种（卵）放在小纸袋里装在衣服兜里进行孵化。在孵化时，山里园丁及时配合老师给予指导，蚕种孵化齐一，蚁蚕体质强健，是养蚕丰产的一个重要环节，不可忽视。3.蚕宝宝出生后（5到7天），山里园丁每周一、四上午送新鲜桑叶到学校，配合老师发放给学生（…… 查看全文
顾家栋—广西蚕业技术推广总站研究员，国家有突出贡献中青年专家，享受国务院特殊津贴专家，他长期致力于桑蚕新品种选育的研究，并取得重大成绩。我与老先生的结识是在2011年3月份，早在2010年我去湖州的时候就有业内人士引荐，后来在网上找了他很多资料我逐渐了解他的思想。记得去年在广西的南宁市我在他的办公室介绍了我要做的事业，他很支持我并鼎力帮忙。去年在广西蚕业推广…… 查看全文
城市化推进导致蔬菜自给率下降较快。这些年随着城市化进程不断加快，原来城市郊区周围的蔬菜生产基地不断被拔地而起的高楼所替代，那些都是能有效提供高产蔬菜的“熟地”，而拓展的新城周围虽然会增加蔬菜种植面积，但是这“生地”在短期难以快速增产。这造成了城市很多居民购购菜难、贵。龙在家立足于农村做为生产基地，在提供植桑养蚕的同时，为城市家庭带来便利。“一对一”工程是以孩…… 查看全文
龙在家蔬菜普及教育方案为了让从小生活在城市的小孩子看到农民一年的辛勤劳动，认识所吃蔬菜是怎么来的，体会大自然的美妙；进而培养其对农业的兴趣及不浪费粮食的好习惯，我们将以师者（山里园丁）的风范带动小孩子们。1）开学第二周，结合体育课，让孩子们感受播种前的准备工作。首先让孩子们认识简单的农具，如锄头、铁锹、犁；然后示范耕整地过程并让学生亲自体验。2）2月中下旬至…… 查看全文
各种蔬菜营养各有特点，也有较大差别，怎么样搭配才能做到营养均衡而丰富呢？绿叶菜，含丰富的维生素和无机盐，还有充足的水分，味道鲜美。黄色蔬菜(颜色不一定都是黄的)所含维生素和矿物质虽然较少，但含其他营养成分却很高，如胡萝卜，含胡萝卜素特别多。无色菜，如土豆、南瓜、元葱都含有较多的淀粉、蛋白质。根据以上各种蔬菜所含营养成分的特点，吃菜时必须进行合理搭配，才能互相…… 查看全文
